Miguel Leitón

Orientador

I. Rebeldía

La rebeldía es una de las características más sobresalientes de la adolescencia, y seguramente la que más complica las relaciones entre padres e hijos. Se pone de manifiesto en sus actitudes, protestando constantemente, oponiéndose a las normas, a lo establecido, desobedeciendo a todo sistema de orden y enfrentándose con frecuencia a los padres, tutores o profesores.

II. ¿Por qué sucede?

El comportamiento rebelde de los adolescentes:

*Es la consecuencia de la búsqueda de independencia.

*Necesitan distanciarse de la relación de dependencia y protección que han tenido con sus padres.

*Están formando encontrar su identidad.

*Mala relación con los padres.

*Ausencia de límites en etapas anteriores o de carencia de los mismos en la actualidad.

*Influencia de amigos, medios masivos de comunicación.

*Expresión de necesidad de control.

III. Tipos de rebeldía

La rebeldía silenciosa que nace del miedo actuar y se traduce en una conducta de reclusión en sí mismo, en la cual el adolescente adopta una postura de protesta muda y pasiva contra todo.

Rebeldía  agresiva, violenta que a diferencia de la anterior se expresa de manera fuerte ya sea verbal, gestual, golpes, rechaza las normas y suele perder el control de sus emociones.

Rebeldía en contra las normas de la sociedad, se da  por egoísmo o utilidad propia, o por el simple placer de no observarlas.

IV. Reacción de los adolescentes

Al hablar de rebeldía podemos esperar dos reacciones del adolescente:

*El adolescente que  sufre cambios, expresa no estar de-acuerdo, amenaza con no respetar normas, etc. Sin embargo conserva relaciones armoniosas con su familia, respeta y controla sus reacciones.

*El adolescente que intenta casi desesperadamente, cortar sus lazos afectivos con padres, hermanos, profesores. Su conducta es contraria a todo lo que le dicen, no respeta.

V. ¿Qué hacer?

El adolescente tratará de poner a prueba su paciencia, pues conoce sus límites y sabe qué es lo que lo provoca, pero pase lo que pase manténgase bajo control.

1. Recrear todo un nuevo sistema de reglas y valores, que además sean supervisadas en forma mucho más severa.

2. Conservar la paciencia y alimentar la esperanza.

3. Suprimir la distancia y fortalecer la proximidad.

4. Cambiar la culpa por la responsabilidad en el caso de los padres y madres.

5. Buscar una permisividad balanceada.

6. Cuidar nuestro lenguaje, el cómo nos sentimos como padres y madres frente al adolescente.

7. Retírese de las discusiones, pero mantenga firmes sus decisiones.

8. Escuchar, demuéstrele a su hijo que usted comprende su punto de vista.

9. Identificar juntos padre-hijo la causa de la conducta rebelde.

10. Alentar, expresar aprecio por las acciones positivas.
11. Formar alianzas.

12. Negociar, intercambiar comportamientos positivos , por  permisos.

13. Establecer normas, las cuales deben  ser transmitidas en  forma firme y clara, para que sean entendidas.

14. El cumplimiento o no de una norma debe ser constantemente supervisado.

15. El no cumplimiento de una norma o expresión de una conducta, considerada como no aceptable, sean una traba  para futuros beneficios.

16. En cuanto a las consecuencias que  sean lo suficientemente firmes, como para que el adolescente piensa dos veces volver  a cometerla.

17. No lo rechace cuando él trate de rechazarlo a usted.

18. Ser críticos sólo en lo esencial. 

19. Intentar mantener una buena comunicación.

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